
유나이자에서 스페인어 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 스페인어로 말하는 방법을 배워보세요
유나이자
keyboard_arrow_down언어 학습 목표
I would like to reach c1 speaking levels in Spanish and Arabi...
이야기하고 싶은 주제
Netflix series, news and current events, history and philosophy books, catan, exercise, professional development
이상적인 대화 상대
Please, I do not want to discuss religion. Someone who is willing to let me make a mistake and finish speaking before demonstrating the correct speech would be helpful.

유나이자에 스페인어로 말하는 사람이
1,369
이상 있습니다.
언어 학습 목표
The main goal is to speak fluently in English. My accent is still...
이야기하고 싶은 주제
An open mind for social, academic and sciences topic. I would like to explore my speaking about new topic that is not prepared in mind. This application is really what i am looking for. I have been struggling to improve my speaking but i can not.
원하는 대화 상대
I have been studingEnglish for more than 5 years but still my speaking not been improved and i wish Tandem will help me in order to improve the fourth important skills of learning English skills. Tandem is the only choice to be advertised for my students.

Kai 님, 탄뎀을 사용하여 다른 사람들과 문화를 공유하세요.
"휴대폰에 있는 앱 중 탄뎀은 제가 가장 좋아하는 앱입니다. 당연한 거 아니겠어요? 다운받은 지 몇 분도 안 돼서 대화할 사람을 찾았으니까요!"
언어 학습 목표
To be good in speaking Germa...
이야기하고 싶은 주제
i am a dreamer, goal achiever, motivator i never give up easily on things that i wanted to be or to have, im inlove with music i love to sing and dance
이상적인 언어 커뮤니티 파트너
nurse or medical professional or anyone who can help me in speaking German
사우디아라비아 유나이자에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 유나이자에서 스페인어를 배우고자 하는 1,369명의 스페인어 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
스페인어로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 유나이자에 몇 명 있나요?
유나이자에는 1,369명의 멤버가 스페인어로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
유나이자 외에 사우디아라비아에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/spanish/ha'il />헤일, <a href=/ko/learn/spanish/al-hufuf />알 후후프, <a href=/ko/learn/spanish/al-qatif />알 카티프 등에서도 스페인어 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 1,369 명이 유나이자에서 왔습니다.

































